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互动教学系统的应用

1、各级校、行政学院的领导和老师、学员之间的视频互动会议、互动教学、学术研究等领域；

2、高校各校区、各院系、各部门之间的教学管理，科研学术研究，对外的交流、视频会议，师资培训，安全管理及应急指挥等；

3、教育管理部门与幼儿园间，更加全、灵活地促进教育领导和幼儿园园长、老师之间的教学指导、视频会议、安全监控和应急指挥。

互动教学系统——特点介绍

●引入经验值与贡献度系统先引入学生所熟悉的经验值、贡献度和头衔等学习激励机制，地理教案代理，能极大地激发学生参与学习的热情，并为教师对学生进行评价提供有力支撑。

●易于整合备课资源教师除自建课题外，还可导入其他教师的课题进行备课，从而实现课题积累与交流。

●备课结果可输出为网页课题数据可以导出为网页形式，小学科学教案代理，不受环境影响，便于携带与应用。

互动教学系统的教学方式

互动式教学方法多种多样，也各有特点，教员需要根据教学内容、教学对象特点灵活运用。

精选案例式互动

运用多媒体等手法呈现精选个案，请学员利用已有知识尝试提出解决方案，勘校正误，初中地理教案代理，设置悬念，然后抓住重点、热点作深入分析，然后上升为理论知识。一般程序为案例解说——尝试解决——设置悬念——理论学习——剖析方案。这种方法直观具体，生动形象，环环相扣，乌兰察布教案代理，对错分明，印象深刻，气氛活跃。缺点是理论性学习不够系统深刻，典型个案选择难度较大，课堂知识容量较小。