武汉大成美育科技开发有限公司

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三球仪

600*800*1200    

三球仪是生动刻画日，地，月之间相对运动规律的直观教学仪器，科教仪器设备，他能模拟出日，地，科教设备设计，月三者在宇宙空间的相对位置，并能够形象地表明地球，月球的运动状态，科学的解释由此产生的各种自然现象.因此，它是客服抽象教学，加深天体运动变化规律不可缺少的辅助工具.

高600*直径1200     大型台式   3718    带罩7150元

飞碟式，直径不小于1米。有机玻璃底座和上罩，自动电动，语音解说.

声悬浮

探究课题：声音在振动时由于波的干涉会产生驻波，空气介质在驻波点基本不动，每个筒状物体都有自己的多介固有频率，当筒状物体的尺寸确定后，固有频率即确定，当我们调整声源的频率，使声源的频率达到筒状物体的固有频率时，驻波出现在筒状物体的中部，同时产生水平方向的定位力，塑料球将悬浮在该点。

神奇的材料——聚合物猫眼石

“聚合物猫眼石“是国外的科学家通过把细小的纳米微球分层铺在可延伸的纤维上面，创造出来的一种可以随拉伸而改变颜色的神奇材料。利用光学晶体研制的特殊油墨，科学家借助可调节电压的打印机，构造出任何可以改变颜色的柔软猫眼石。

这种细小的油墨颗粒大小仅200纳米，它模拟了自然界能够产生颜色的纳米结构。蝴蝶的翅膀、鸟儿的羽毛以及一些多彩的宝石都是通过有序的纳米结构来弯曲和反射光线产生颜色，而不是通过色素。材料表面纳米晶体的不同排列方式产生不同的颜色。对于普通的色素而言，从不同的角度看到的颜色是一样的，并且容易褪色。这种因结构而产生的颜色从不同的角度观看有不同的色彩，而且能够做到永远不掉色。

剑桥大学纳米光学中心的科学家Jeremy Baumberg说：“你不需要不同颜色的打印油墨，科教设备制作，在打印的过程中就可以任意改变颜色。”

从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，科教设备，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中，占据高层次的智能，才是构成人们科学文化素质的具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要。