合肥新站高新区康桥学校

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幼儿园充分体现孩子是独立个体，采用小组形式和一对一的教学形式，鼓励孩子自主学习，老师只是在学习过程中辅助与引导。例如在数学区，孩子通过触摸、观察各种模型和实物来认识抽象化的数字概念;在生验区则能亲自参与清洗餐具，给小动物喂食等。如今的幼儿园也不再像几十年前一样，只是单纯地寄放孩子的地方。幼儿园除了减轻家长带孩子的负担之外，还担负着幼儿早期教育的重任。毕竟幼儿智力早期的开发，是一件非常有意义的事情。从人的发展角度看，幼儿正处于人展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。

幼儿园所有设施都安全、环保。室内的地板、玩具柜，积木玩具，游戏桌，户外的大型组合玩具均取材于原木，墙面用进口环保涂料，避免了有害物质对小朋友的伤害。私立幼儿园，尤其是国际、双语幼儿园，教育理念更国际化。私立幼儿园自由化更大，管理没有公立那么严格，时间上会根据家长的需求做调整，比如有些孩子可能因为家长工作原因，会早点或者晚点出校，幼儿园都会视情况做调整。幼儿在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。

幼儿园充分体现孩子是独立个体，采用小组形式和一对一的教学形式，鼓励孩子自主学习，老师只是在学习过程中辅助与引导。例如在数学区，孩子通过触摸、观察各种模型和实物来认识抽象化的数字概念;在生验区则能亲自参与清洗餐具，给小动物喂食等。私立幼儿园，尤其是国际、双语幼儿园，教育理念更国际化。私立幼儿园自由化更大，管理没有公立那么严格，时间上会根据家长的需求做调整，比如有些孩子可能因为家长工作原因，会早点或者晚点出校，幼儿园都会视情况做调整。每—间教室都很开阔，采光充足，可以使老师方便观察孩子的活动，私立幼儿园，同时这种空间有利于孩子们学会如何和他人分享，这种分享也包括很多内容，其中包括空间的分享。